西南大学外国语学院2003级英语专业本科毕业论文写作

工 作 安 排

第七学期

第8周（2006年10月23-30日）： 动员及安排布置毕业论文写作工作。

第9-11周（2006年11月13-19日）：准备论文选题；安排指导教师；学生初步确定论文选题。

第12周（2006年11月20-26日）： 指导教师下达任务书。

第13-14周（2006年11月27日-12月10日）：查阅收集文献资料，准备开题报告；

第14周（2006年12月4-10日）：学生提交开题报告。

#p#分页标题#e#第15周（2006年12月11日）-------  进一步查阅文献，收集资料，为论文写作做准备。

第八学期

第1周（3月5日~3月11日）：搜集整理文献资料和数据。

第2-4周（3月12日~3月31日）：撰写论文初稿。

第4周星期日（4月1日）之前：论文初稿提交给导师审阅。

第5-7周（4月2日~4月21日）：在导师指导下修改论文初稿。

第8周（4月【知网】23日~4#p#分页标题#e#月29日）：论文定稿、打印、送审。

第9周（4月30日~5月10日）：导师评审论文；安排交叉评阅人。【论文查重】

第10-11周（5月10日~5月18日）：交叉评阅论文；组织答辩小组。

第11--12周周末（5月19日 / 26日）：答辩。

第13周（5月28日~6月3日）：提交论文终稿；审核公布成绩，报教务处备案。

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西南大学外国语学院

英语专业本科毕业论文评语的基本内容

一、指导教师评语的基本内容

① 对论文内容的概述及论文选题的理论意义和实践意义；

② 学生是否按要求独立完成了毕业论文各环节所规定的任务；

③ 论点是否明确和有创新性，文献收集和论据是否充分可靠；

④ 学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识；

⑤ 论文的体例是否规范，结构是否合理和有逻辑性，语言是否流畅、表达是否清楚；

⑥ 论文尚存在的缺点或不足；

⑦ 论文是否达到或基本达到学士学位论文要求，是否同意提交答辩。

二、交叉评阅人评语的基本内容

① 对论文内容的概述及论文选题的理论意义和实践意义；

② 论点是否明确和有创新性，文献收集和论据是否充分可靠#p#分页标题#e#；

③ 学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识；

④ 论文的体例是否规范，结构是否合理和有逻辑性，语言是否流畅、表达是否清楚；

⑤ 论文尚存在的缺点或不足；

⑥ 论文是否达到或基本达到学士学位论文要求，是否同意提交答辩。

三、答辩小组评语的基本内容

① 对论文的评价: 论文选题的理论意义和实践意义；论点是否明确和有创新性，文献收集和论据是否充分可靠；论文的体例是否规范，结构是否合理和有逻辑性；语言是否流畅、表达是否清楚。

② 对学生答辩情况的评价: 学生答辩时能否回答答辩小组的提问，是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识，思路是否清晰、反应是否敏捷，表达是否清楚、准确并有逻辑性。

③ 答辩小组的表决意见: 答辩小组经过表决，认为该生的论文和答辩是否达到或基本达到学士学位论文水平，是否建议授予该生学士学位。

【注意】#p#分页标题#e#

（1）论文评语和成绩评定均用汉语书写。指导教师和交叉评阅人的评语应在200字左右，答辩委员会的评语应在120字左右。评语的内容和措辞应与所评定的成绩一致。

（2）本科毕业论文的成绩评定采用五级记分制，即优、良、中、及格和不及格，其中优秀率不得超过15%。

西南大学本科毕业论文任务书

论文（设计）题目                                                           

学院、专业                                学生姓名           学号           

指导教师姓名                              开题日期  #p#分页标题#e#                       

《任务书》样本：

西南大学本科毕业论文任务书

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论文（设计）题目          蒙古族学生英语学习中的跨语言影响研究       

学院、专业  外国语学院  英语专业  学生姓名   X X X 学号 200210411XXX 

指导教师姓名          X X X        开题日期      2006年12月4日   

西南大学本科毕业论文开题报告

本科毕业论文指导教师评阅表

本科毕业论文交叉评阅表

本科毕业论文答辩记录

西南大学外国语学院本科毕业论文指导过程记录